PNRR – Azioni di prevenzione e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 170/2022)
Codice: M4C1|1.4-2022-981-P-20133
Cup: F34D22005060006
Titolo: Verso il digitale.....L'altra possibile scuol@
La progettazione didattica laddove si voglia connotare per il suo essere inclusiva, deve necessariamente prevedere anche una trasformazione culturale della scuola che è tenuta a dimostrarsi sempre più accogliente nei confronti di alunni con differenti bisogni, sia che si tratti di disabilità che di fragilità di vario genere. Il progetto di seguito esplicitato ha come obiettivo fondamentale quello di coniugare l'esigenza di tenere conto dei bisogni di formazione di alunni con particolari fragilità con quella di condurre tutta la classe al conseguimento degli obiettivi prefissi. Saranno individuati modelli didattici inclusivi caratterizzati fortemente dalla partecipazione attiva degli alunni mediante il ricorso a metodologie gli strumenti efficaci per l'inclusione quali il cooperativismo, peer tutoring, narrazione, gioco, con un focus particolare sulla dimensione digitale e tecnologica.